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经济学院深入学习实践科学发展观活动简报 第6期

发布时间:2009/4/29 浏览量:

 

经济学院深入学习实践科学发展观活动

 

 

 

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中共深圳大学经济学院委员会学习实践科学发展观活动领导小组编 2009429

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校领导陶一桃副书记一行到我院检查指导

深入学习科学发展观活动情况

为贯彻落实深入学习实践科学发展观,按照校党委活动安排,2009420下午4点,校党委副书记陶一桃、研究生部党委书记吴礼军在1500会议室听取我院深入学习科学发展观活动第一阶段工作汇报。会议由我院党委书记钟坚主持。校党委副书记陶一桃、经济学院院长陈勇、副院长鲁志国、副书记张革华出席了会议,全体辅导员、教工支部书记及学生代表参加了会议。

会议一开始,张革华副书记从“面上活动”(包括组织党员参加数量经济学年会、举行支部书记座谈会等)、“点上活动”(包括各支部内部开展的各种丰富多彩的活动)和调研活动(包括到华师范大学开展党建活动、参加黄埔军校接受爱主主义教育等8项调研)三个方面介绍了我院深入学习实践科学发展观第一阶段的工作成果。接着钟坚书记从以下三个方面作了发言:1、学院在本院网页上专门设立了“深入学习科学发展观专题管理”栏目,并设立了新闻动态、重要通知等子目录,便于全院师生了解和参与科学实践发展观学习;2、邀请特区经济中心苏东斌教授和广东社会科学主编刘泽生到我院讲座,把学习科学发展观与科研紧密结合;3、学院陆续开展了青年教师、毕业生代表、党支部书记等座谈,与会人员在座谈中提出了许多问题和宝贵的建议,为学院做好下一步工作打下了基础。                 

                                       

接着陈勇院长和鲁志国副院长分别从科研和教学管理方面做了工作汇报。陈院长表示,目前学院正下大力营造科研氛围,包括开展060708年新入教师座谈会、提供多元统计等论文写作工具的学习机会、对外加强与期刊杂志的联系等来鼓励老师多写文章,写好文章。此外,为了提供给老师们更多科研时间,陈院长提出探索性地成立助教制度设想,即让博士生、硕士生给本科、夜大同学上课、指导论文等,把老师从繁重的教学事务中解脱出来,同时,也给优秀研究生锻炼自我的机会。教学方面,鲁副院长指出:过去几年的工作为我院在制度建设方面打下了良好的框架基础,但通过实践,有些方面仍需改进和完善,并重点从经费管理、选课制度、毕业论文指导制度、开展精品课程等方面的作了详细介绍。陶一桃副书记对学院制度建设给予了充分肯定和高度评价,认为经济学院是一个大院,一套完善的制度有利于学院的管理,也便于新入的年轻教师更快更好地熟悉学院的运作。

接着辅导员刘豫老师汇报了2009届本科毕业生就业情况,因受金融危机影响,今年就业形势严峻,特别是金融专业受到的影响较大。为此,学院采取了一系列措施帮助学生就业,比如开设每周三天的学生就业咨询日等。学生支部书记、学生代表汇报了这一阶段学习科学发展观的心得体会。

最后,陶一桃副书记在总结发言中说:经济学院是一个向上的、有朝气、有潜力的学院,整个运作很和谐;通过抓科研提高教师素质,减少开大会、多用网络传递信息、完善制度建设加强学院管理等发展理念方向很正确。科学发展观就是要以更开放的理念发展,希望经济学院在内部改革、学院管理等方面走在前列,在对外办学上迈出更大的步子!

   

经济学院教工行政党支部召开深入学习实践科学发展观活动会议

2009422下午4点,为贯彻落实深入学习实践科学发展观,按照学院党委的活动安排,我院教工行政党支部在1500会议室召开了深入学习科学发展观活动会议。会议由教工行政党支部书记张颖主持,支部全体党员出席了此次会议。

会议伊始,经济学院党委副书记张革华就我院开展深入学习实践科学发展观活动的情况作了讲话。讲话内容主要包括两个方面:一是深入学习实践科学发展观活动的第一阶段工作已经结束,学院各党支部的各项活动顺利开展;二是深入学习实践科学发展观活动的第二阶段工作已经开始,结合我院的实际情况,应主要以出科研成果为工作重心,同时要进一步顺利推进学院管理体制建设,要进一步提高年青教师教学水平。教工行政党支部也要继续发扬优良作风,加强廉洁自律,将“精致管理,精致服务”深入到学习实践科学发展观各项工作中。

接着全体参会党员结合自己的实际工作情况,开展深入学习实践科学发展观专题调研。与会人员就日常办公中出现的问题等进行了专积极讨论,会议气氛热烈。最后还提出了相应的工作思路和解决方案,推进了学院下一步工作的顺利开展。

会议最后,为做好深入学习实践科学发展观第二阶段的工作,教工行政党支部决定将围绕着第二阶段的工作重心组织开展一系列活动,继续深入学习实践科学发展观,真正将深入学习实践科学发展观活动融入到实际工作中。

 

经济学院举行“联合对抗”知识竞赛

     2009年4月22 “联合对抗”知识竞赛决赛在科技楼三号报告厅火爆上演。

经过激烈初赛、复赛、半决赛的对决,从40多支参赛队伍中脱颖而出的“奇迹冲冲冲”和“锵锵”两支队伍为现场的观众送上了一场知识激烈碰撞的比赛。当天晚上,科技楼三号报告厅座无虚席,比赛在播放两支参赛队伍提前录制的富有创意的VCR中拉开了帷幕。每一个环节,选手们都会出现无法预想的激烈对决,使得比赛过程惊喜连连:必答环节,两队不分上下,展现出各自扎实的经济基础;抢答环节,选手们眼疾手快、思维敏捷,掀起了比赛的高潮;对抗环节,充分展现了选手们对科学发展观、天文、地理、历史、时政的全面了解;选分环节,“锵锵”队在比分落后的情况下,勇于挑战,选择了难度最高的题目,赢得全场观众的喝彩。特邀嘉宾老师们的绝妙评语更是博得现场观众一次又一次的掌声。为了让现场的观众参与比赛,主办方为参赛选手设置了两次求助的机会,当选手们需求帮助时,现场观众反映热烈,气氛火爆。

最终,“奇迹冲冲冲”收获冠军的荣誉。在观众热烈的掌声中,本次比赛圆满地落下帷幕。

 

 

我院召开班级心理健康信息员动员大会

2009年4月26晚上7点,由经济学院心理健康协会承办的2009年经济学院班级心理信息员动员大会在文科楼H3-101举行。与会的嘉宾有经济学院党委副书记张革华老师、学生心理辅导中心周红老师,全院59个班级的心理信息员均参加了此次动员大会,现场互动紧密,气氛十分热烈。

首先,在大会一开始张革华副书记就强调了这次会议召开的重要性和班级心理健康信息员制度建立的必要性。他指出:班级心理健康信息员制度的确立是深入学习科学发展观的具体落实项目,因为心理健康信息员制度的宗旨就是以人为本,助人自助,帮助和关注特殊群体,是一种体现人文关怀的科学制度,而信息员本身就是这个制度的支撑者和完善者。同时,对学院管理而言,班级心理健康信息员是分担老师工作,使之达到精致服务、精致管理的重要干线。在会上,张革华副书记强调了心理健康信息员工作的责任心,并高度赞扬心理健康信息员为学院和特殊群体所作出的贡献和帮助。

接着,学生心理辅导中心周红老师为现场的班级心理健康信息员讲解了心理健康信息员的工作职责、工作定位和技巧,并与在场的同学分享了一些常见的成长困惑。她指出:班级心理健康信息员是心理健康知识的传播者、信息的传导者和同学们的陪伴者。心理健康信息员的工作其实是一个助人自助的过程,即先自助再助人,最后达到在助人的同时提升自己的理想境界。在会议的最后阶段,周红老师与在场的同学共同探讨了成长困惑,并指出:成长困惑是大学生们常碰到的问题,这些困惑看似心理疾病,但其实是一种正常的现象,只要大家正确对待就可以缓解过来。

短短两个小时的会议在轻松的氛围下悄悄地落下了帷幕,2009年经济学院班级心理健康信息员动员大会圆满结束了。会后,许多信息员表示这次会议不仅是一个动员大会,还是一个学习和分享的平台。

 

 

我院召开深入学习实践科学发展观活动转阶段动员大会

在学校党委的统一领导和部署下,我院深入学习实践科学发展观活动圆满完成第一阶段即学习调研阶段的各项工作和任务,正式转入分析检查阶段。2009428经济学院党委在会议室1500分批召开了我院学习实践科学发展观活动转段动员大会。第一批1230开始,针对教工党员,由院党委书记钟坚教授主持,院领导班子及各系系主任、党委委员、纪委委员、教工党支部书记参加了会议;第二批300起针对研究生党员,五个研究生支书参加了会议,张革华书记主持了会议;第三批400起开始,针对本科生党员,35个本科生书记参加会议,会议由张革华书记主持。

钟坚书记的讲话提纲围绕以下两个方面:

1、总结学习调研阶段的工作。在学校党委统一领导下,学院高度重视,认真组织,广大党员干部积极参与,扎实完成了学习调研阶段的各项工作,取得初步成效:1成立学院学习实践活动领导小组和工作小组;2制订和实施学院学习实践活动实施方案;3召开由全院广大师生党员和干部参加的动员大会统一了广大党员干部的思想认识;4认真组织党员认真学习《科学发展观重要论述摘编》《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》、《江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年) 》等文献和重要文件;5认真听取或组织多场报告会和讲座,如蔡继明教授的《从政府工作报告谈科学发展观》;海闻教授的《中国经济60年》;钟坚教授的《世界金融危机与中国经济走势》和《新挑战、新机遇、新发展——珠江三角洲地区改革发展规划纲要解读》等;6认真开展学院党委中心组理论学习活动;7积极推进科学发展观进课堂、进课题、进教材、进论坛;8各党支部开展形式多样的学习活动,同时提交学习活动工作小结;9学院班子成员深入各支部开展调查活动,组织召开了“青年教师座谈会”、“教授座谈会”、“行政负责人座谈会”、“教工党支部书记座谈会”、“学生党支部书记座谈会”、“毕业同学座谈会”、“困难同学座谈会”等;10在经济学院网站专门设立“深入学习实践科学发展观专题管理”专栏,编写活动简报。

2、分析检查阶段的工作安排。第二阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向;重点抓好学院班子召开民主生活、形成学院班子分析检查报告两个环节。1认真做好学院转段动员;2以“切实转变作风,推动科学发展”为主题,召开好学院领导班子专题民主生活会,5月中旬高质量完成学院领导班子民主生活会;3各党支部5月中旬以前召开一次专题组织生活会,组织生活会围绕“一谈二找三明确”展开;45月中旬各支部完成各系(中心)分析检查报告,5月底学院完成高质量的领导班子分析检查报告。5各党支部结合教学科研实际情况,开展形式多样的特色学习实践活动。

张革华副书记传达了学校党委转段动员会议及文件精神,总结了前一阶段学习调研的工作,部署安排学生党员各支部下一阶段检查阶段的工作。

 

 

 

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报:学校党委组织部、党委宣传部

发:学院各党支部                                (印50份)

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